Unterricht verändern
1. Anderer Wap
Motiviert und inspiriert von einem Vortrag eines Lehrers aus der Futurumschule in Schweden
und den Ideen der Kinder aus der Pandaklasse gestalteten wir eine Art „Logbuch“.
Die Kinder hatten 6 Tage Zeit daran zu arbeiten. Das bedeutete folgendes:
- Zwei Stunden Logbucharbeit am Tag
- Die Kinder haben 10 Minuten Zeit ihr Vorhaben in das Logbuch einzutragen.
- Das Vorhaben wurde von uns so eingegrenzt,
dass die Kinder jeden Tag etwas rechnen, schreiben oder lesen sollten.
Unter „Verschiedenes“ konnten sie andere Arbeiten und Spiele eintragen.
- Die Arbeit war verbunden mit einer täglichen kleinen schriftlichen und mündlichen Reflexion.
- Zum Abschluss sollten die Kinder aufschreiben, was sie gut fanden und was sie nicht so gut fanden.
2. Fremdsprachenunterricht
Da wir verschiedene Nationalitäten in unserer Klasse haben, konnten wir die Eltern dafür gewinnen,
einige Sprachestunden mit uns zu machen, um uns einen Einblick zu gewähren.
Folgende Sprachen waren dabei:
Spanisch, Niederländisch, Koreanisch, Englisch, Afghanisch, Polnisch
Koreanisch mit Herrn Kim
Hier einige Reflexionen der Kinder:
Ich habe entdeckt, dass man viel mehr schafft als man denkt.
(Henk)
Ich habe entdeckt, dass es schwer ist ein Thema zum Forschen zu finden.
(Paul)
Mir hat es gut gefallen.
Ich habe viel geschafft.
Ich fand gut, dass man sich den Wap selber schreiben konnte.
Ich habe über das Meer geforscht.
(Eric)
Ich habe mir nicht zu viel vorgenommen, und es war nicht laut.
(Linus)
Ich fand gut, dass ich mir die Sachen selber aussuchen konnte.
Ich habe mir aber zu viel vorgenommen.
Ich habe mir auch Arbeiten genommen, die man sonst auch im Wap hat (Wortkartei, Zahlenbuch, Tagebuch...).
(Miriam)
Ich habe mehr als sonst geschafft.
Es hat mir gut gefallen.
Heute habe ich gelernt mit dem Little Professor zu rechnen.
(Sarah)
Ich habe gut gefunden, dass man sich den Wap selbst schreiben konnte.
Ich habe viel geschafft (Eurowerkstatt, Zahlenbuch...).
(Marius)
Wir haben ein Lied gesungen, das hieß:
“The Eensy weensy spider“.
Merlijn hat erzählt, dass es in dem Ort,
in dem er wohnte, nur Holzhäuser gab.
(Marius)
Es hat mir gut gefallen, weil ich fast alles geschafft habe, was ich mir vorgenommen habe.
Besonders toll fand ich die Englischstunde, weil die Sprache gut klingt, und die Fahne toll aussieht.
Mir hat auch gefallen, dass wir keinen Wap hatten.
Die Spanischstunde hat mir nicht so gut gefallen, weil die Sprache so schwer zu sprechen ist.
(Henk)
Ich fand gut, dass wir uns den Wap selber aussuchen durften.
Wegen dem Projekt habe ich das Geobrett kennen gelernt.
(Merlijn)
Mir hat es gut gefallen, dass wir uns für zwei Stunden am Tag selber etwas aussuchen konnten,
und dass wir andere Sprachen kennen gelernt haben:
Dari, Spanisch und Koreanisch.
Es hat mit gut gefallen, dass Hee Bums Vater, Elias Mutter und Merlijns Mutter so viele Sachen mitgebracht haben.
(Dominique)
Mir haben die Sprachestunden gut gefallen, weil ich dann auch einmal andere Sprachen lernen konnte.
Ich fand Koreanisch am Besten.
Ich fand den Wap gut, weil man den Wap selber machen konnte.
(Joel)
Wir haben die Fahne angemalt.
Spinne heißt spider.
Wir haben ein Lied über eine Spinne gelernt.
Die Spinne ist in einem Regenrohr hochgeklettert.
Merlijn hat ein Buch vom ABC vorgelesen.
(Jersey)
Ich fand es gut, dass ich viele neue Sprachen kennen gelernt habe.
Das Logbuch fand ich gut.
Ich habe nämlich immer den Wap geschafft.
(Linus)
Das Geld war ganz anders.
Wir haben gelernt, dass es in Afghanistan ganz viele Gebirge gibt.
Und darum gibt es dort auch viele Tiere, z. B.: Schneetiger, Schlangen, Skorpione und viele mehr.
Frau Khorosh hat auch eine selbstangefertigte Flöte mitgebracht und noch so ein Instrument (Maultrommel).
(Hee Bum)
Mir hat es gut gefallen, dass ich mir so oft Tagebuch aufgeben konnte, und dass wir neue Sprachen kennen gelernt haben.
Mir hat alles gefallen.
(Paul)
Wir haben gelernt, dass bei Merlijn ein halbes Jahr Schnee in Amerika war.
Wir haben das amerikanische ABC gelernt.
Merlijn hat alles von A bis Z auf Englisch gelesen.
Wir haben ein Lied von einer Spinne gesungen.
Ich fand den neuen Wap und die anderen Sprachen von Spanien, Korea, Afghanistan und Amerika (Englisch) gut.
Das hatten wir noch nie.
Es war eine gute Idee.
(Du San)
Elias Mutter hat eine Flöte mitgebracht.
Und wir durften darauf pusten, und sie hat gesagt, dass es in Afghanistan Edelsteine und Berge gibt.
Sie hatte einen kostbaren Stein.
Elias Mutter hat uns beigebracht, wie man die Schrift schreibt.
Sie hat uns auch gesagt, dass es Schlangen und Skorpione, Schneeleoparden, Füchse und andere Tiere gibt.
Die Hauptstadt heißt Kabul.
(Du San)
Mir hat alles gut gefallen.
Ganz besonders gut fand ich die vielen neuen Sprachen.
(Michelle)
Ich fand es gut, weil wir uns den Wap selber schreiben konnten,
und dass man sich Sachen aufgeben konnte, die man so nicht kriegt.
Man konnte sich auch Spiele aufgeben.
(Eric)
Ich fand die Sprachestunde gut, weil wir auch ein bisschen über das Land gelernt haben, und weil ich es spannend fand.
(Eric)
