Unsere Lerngruppen

An unserer Grundschule steht das individuelle Lernen im Mittelpunkt. Die Lehrkraft begleitet die Kinder und bietet eine vorbereitete Lernumgebung in der jedes Kind an seinem individuellen Lernstand abgeholt und gefördert wird.

Zur Zeit gibt es an unserer Schule elf Lerngruppen verteilt in drei Lerncluster (“das Blau”, “das Gelb”, “das Grün”). Die sechs Lerngruppen Otter, Wale, Tukane, Flamingos, Zebras und Pandas lernen jahrgangsübergreifend (Jahrgang 1 und 2) zusammen. Der dritte und vierte Jahrgang lernd in den jahrgangsbezogenen Lerngruppen Rochen, Kolibris, Albatrosse, Griaffen und Elefanten.

Innenaufnahme eines hellen Klassenzimmers mit mehreren Gruppentischen, Stühlen und offenen Regalen. Auf der Fensterseite sind große Fenster zu sehen, die viel Tageslicht hereinlassen.

Schuleingangsphase (Jahrgangsstufe 1 und 2)

Die ersten beiden Schuljahre bilden bei uns die sogenannte Schuleingangsphase. In dieser Phase lernen Kinder der Jahrgangsstufen 1 und 2 gemeinsam in einer Lerngruppe. Durch das jahrgangsübergreifende Lernen profitieren die Kinder voneinander: Die Jüngeren lernen von den Älteren, während die Älteren durch das Erklären und Unterstützen ihr Wissen festigen. Diese Form des Lernens fördert nicht nur die fachliche Entwicklung, sondern auch soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Teamgeist.

Aufbauphase
(Jahrgangsstufe 3 und 4)

Nach der Schuleingangsphase wechseln die Kinder in die Aufbauphase, die die Jahrgangsstufen 3 und 4 umfasst. Auch hier wird weiterhin in festen Lerngruppen gearbeitet, wobei die Inhalte zunehmend vertieft und erweitert werden. Die Kinder übernehmen mehr Verantwortung für ihr eigenes Lernen und werden gezielt auf den Übergang zur weiterführenden Schule vorbereitet.

Lernen mit Herz und Struktur

Unsere Lerngruppenstruktur ermöglicht eine individuelle Förderung, ein starkes Gemeinschaftsgefühl und eine kontinuierliche Begleitung durch feste Bezugspersonen. Jede Lerngruppe wird von einem engagierten Team aus Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften begleitet, das die Kinder in ihrer Entwicklung unterstützt und stärkt.