{"id":939,"date":"2024-04-23T21:58:54","date_gmt":"2024-04-23T19:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.muenster.org\/dfgms\/?p=939"},"modified":"2024-04-23T21:58:55","modified_gmt":"2024-04-23T19:58:55","slug":"vorlesewettbewerb-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.muenster.org\/dfgms\/2024\/04\/23\/vorlesewettbewerb-2024\/","title":{"rendered":"Vorlesewettbewerb 2024"},"content":{"rendered":"\n

Nach paar Jahren Corona konnten wir wieder das Vorlesewettbewerb beleben und es in Pr\u00e4senz organisieren. An einem wundersch\u00f6nen sonnigen Tag im Fr\u00fchlingstag dem 01. M\u00e4rz, war so weit. Wir durften wieder in der Marienschule die Sch\u00fclern der m\u00fcnsteraner Gymnasien, Gesamtschulen, Realschulen, und unsere G\u00e4ste, die jungen Franzosen des Austauschs aus Orl\u00e9ans empfangen.<\/p>\n\n\n\n

Dank Frau Leonie Wahl (Franz\u00f6sische Lehrerin an der Marienschule) und der Marienschule konnte das Vorlesewettbewerb der DFG ein Veranstaltungsort. Alle Sch\u00fcler*innen, Publikum, Jurys, Helfer*innen, aber auch Schauspieler*innen, Musiker*innen kamen zusammen, um es gemeinsam zu gestalten und es lebendig zu machen.<\/p>\n\n\n\n

Erste Phase <\/h2>\n\n\n\n

Waren die Gruppen gebildet, gingen Leser*inenn, Zuh\u00f6rer*innen und Jurys mit dem, vorher bekannten, Text in die Pr\u00fcfr\u00e4ume. Jeder Leser hatte ein paar Minuten um das Publikum zu \u00fcberzeugen. Manche Geschichten waren lustig, andere intensiv. E einige Jurys haben sogar eine fulminante Theatervorf\u00fchrung erlebt. Die vorgelesene Texte waren abwechslungsreich und kurzweilig : nach 45 Minuten waren die Phase schon vorbei.<\/p>\n\n\n\n

Pause<\/h2>\n\n\n\n

Damit die Teilnehmer*innen wieder Kr\u00e4fte f\u00fcr die zweite Phase sammeln konnten, hatte die Marienschule ein Buffet aufgestellt : es war f\u00fcr jeden Geschmack etwas dabei: Kuchen, Getr\u00e4nke, Kaffee. Alle Teilnehmer*innen trafen sich f\u00fcr ein Entspannungsmoment. Als alle satt wurden und jeden Durst gel\u00f6scht wurde, begaben sich die Teilnehmer*innen in die Warter\u00e4ume.<\/p>\n\n\n\n

Zweite Phase<\/h2>\n\n\n\n

Die Spannung steigte : 6 Minuten um einen Text zu entdecken, zu \u00fcben, zu beherschen. Anschlie\u00dfend dann vor der Jury vorzulesen. Die Helfer*innen begleiten die Sch\u00fcler*innen zwischen Warter\u00e4ume,n \u00dcbungsr\u00e4umen und Pr\u00fcfr\u00e4umen. In jedem \u00dcbungsraum war eine Fachperson, um den Teilnehmer*innen bei Vorbereitung zu helfen. Jede individuelle Frage wurde beantwortet, bevor die \u00dcbungsraume verlassen wurden. so konnte der Text mit besten Gewissen vorgelesen werden.<\/p>\n\n\n\n

Die Entscheidung<\/h2>\n\n\n\n

Weil die Jurys Zeit zu entscheiden brauchten , hatten freundlicherweise die Paulinum mit der Marienschule ein gemeinsames Unterhaltungsprogramm organisiert. Den Anfang machte der Gesang, danach waren die Schauspieler*innen dran : das Programm war sehr witzig und dynamisch.<\/p>\n\n\n\n