Vorfreude auf die Schule

Der Schulanfang stellt für unsere Schule etwas ganz Besonderes dar. Denn mit der Einschulung und den ersten Schuleindrücken und -erfolgen wird die künftige Einstellung der Kinder zur Schule und zum Lernen geprägt. So sollen unsere "neuen" Schüler auch nicht unvorbereitet in die Schule kommen:

• Regelmäßige Kontakte der Schulleitung zu den Kindergärten und dem Hort;
• Besuch der voraussichtlichen Klassenlehrer/innen der neuen ersten Schuljahre in den Kindergärten, ein erstes Kennenlernen findet in der für die Kinder "heimischen" Umgebung des Kindergartens statt;
• Schulbesichtigung in Absprache mit den Kindergärten, das Umfeld für die kommenden Jahre nimmt konkretere Formen an;
• "Schnuppertag" der zukünftigen "I-Männchen" in der Schule, d.h. vor den Sommerferien nehmen die zukünftigen Lernanfänger an dem Unterricht in einer Klasse ihrer Wahl teil und gewinnen so einen ersten Eindruck vom Leben und Lernen in der Schule;
• ein an das Kind persönlich gerichteter Brief am Anfang der Sommerferien, der dem Kind zeigt, dass es schon sehr bald zur "Gemeinschaft Schule" gehört.

Wenn die Lernanfänger dann am ersten Schultag zur Peter-Wust-Schule kommen, sind ihnen Schulgebäude, Lehrer und Mitschüler nicht mehr fremd.

Der erste Schultag

Der erste Schultag zählt zu einem der wichtigsten Tage im Leben eines Kindes. Daher wird dieser Tag auch in unserer Schule besonders festlich gestaltet:
Er beginnt mit einem ökumenischen Gottesdienst - wegen der Ortsnähe in der St. Anna Kirche -. Dieser Gottesdienst wird gemeinsam mit den Pfarrern vorbereitet und gehalten.
Nach dem Gottesdienst werden die Lernanfänger und ihre Angehörigen in der Aula unserer Schule im Rahmen einer gemeinsamen Feierstunde von der Schulleiterin und den Klassenlehrern herzlich begrüßt. Kinder des zweiten Schuljahres heißen die neuen Schulkinder mit Liedern, Tänzen, Theaterstücken und einem kleinen Geschenk willkommen.
Zum Abschluss gehen die Lernanfänger mit dem Klassenlehrer / der Klassenlehrerin in ihr Klassenräume und erleben die erste eigene "Unterrichtsstunde", während die Eltern noch weitere Informationen von der Schulleitung erhalten.

Die ersten Wochen - ein behutsamer, kindgerechter Anfang

Wir bemühen uns, dass mit dem Schuleintritt nicht der "Ernst des Lebens" beginnt, sondern die Kinder langsam und behutsam an die Regeln und das Lernen in der Schule herangeführt werden.
Um den Übergang vom Kindergarten in die Schule zu erleichtern ist neben dem am Anfang spielerischen ersten Umgang mit Buchstaben, Wörtern und Zahlen ein Schwerpunkt das Miteinander in der neuen Gemeinschaft Klasse bzw. Schule. Das Kind lernt sich in der neuen Gruppe zurechtzufinden, wird nach und nach an die schulischen Aufgabenstellungen und an die für das Lernen in der Schule notwendigen Arbeitsformen und Verhaltensweisen (wie z.B. sich melden, anderen zuhören, Anweisungen befolgen, mit neuen Materialien umgehen, mit einem Partner oder einer Gruppe zusammenzuarbeiten, anderen helfen und sich helfen lassen) herangeführt. Außerdem lernt das Kind in den ersten Wochen das Schulgebäude und -gelände, die in der Schule tätigen Personen kennen. Es wird mit der Verkehrssituation rund um die Schule bekannt gemacht.
Ältere Schüler (Patenklassen) helfen den Lernanfängern sich in der Schule einzuleben und stehen ihnen betreuend zur Seite.