2.4 Kulturelle Bildung
Die Förderung kultureller Bildung ist an der Marienschule fest verankert. Seit mehr als 30 Jahren
gibt es ein reichhaltiges Angebot im Bereich Schultheater und musikalisches Engagement
sowohl innerhalb von Unterrichtsprojekten und auf Klassen- oder Jahrgangsstufenebene als
auch im AG-Bereich. Ziel ist es, dass jede Schülerin der Marienschule einmal im Laufe ihrer
Schulzeit an einem Theaterprojekt teilnimmt. Dabei geht es primär um die Entfaltung von
Persönlichkeitsmerkmalen und die Stärkung des Selbstbewusstseins sowie die Schaffung von
Freiraum für die Entfaltung kreativer Potentiale aller Schülerinnen. Quasi nebenher gewinnen
die Schülerinnen hier auch viele weitere Kompetenzen, da auch Beherrschung der
Bühnentechnik, die Konzeption von Werbekampagnen, die Bearbeitung von Textvorlagen und
vieles mehr Bestandteil der Arbeit sind. Ein Mitglied des Tanztheaters „Hagazussa“ an der
Marienschule zu sein, zieht besonders die Schülerinnen der oberen Klassenstufen in ihrem
Bann.
Mit der Einführung des Projekts MusikPRAXIS im Schuljahr 2007/08 bietet sich
den musikalisch interessierten Schülerinnen ein besonderes Angebot. Das Erlernen eines
Musikinstruments im Klassenverband eröffnet eine spezielle Motivation und bietet gleichzeitig
eine Vielzahl von Lernerfahrungen im Bereich des sozialen Lernens.
Für die nahe Zukunft ist neben dem Ausbau des Theaterbereichs und der Stärkung des
Tanztheaters als besonderem Angebot insbesondere erstmals ein Gesamtkonzert aller
MusikPRAXIS-Klassen unter einem thematischen Motto, die Bildung eines festen
symphonischen Schulorchesters für Absolventinnen der MusikPRAXIS-Lehrgänge und geeignete
weitere Schülerinnen und die Bildung eines Oberstufen-Orchesters und/oder einer Big-Band für
fortgeschrittene Schülerinnen geplant. Außerdem erprobt die Fachschaft Musik eine
Sprecherziehung im Unterricht, die die sprachlichen Kompetenzen der Schülerinnen unterstützt.
Für die Fachschaft Kunst ist die Schule als ein kreativ zu gestaltender Raum ständiges Thema,
das die individuell vorhandenen Potentiale der Schülerinnen systematisch aufzugreifen und zu
entwickeln erlaubt; über die Präsentation ihrer Arbeiten erfahren die Schülerinnen Bestätigung
und neue Motivation. Die Kooperation mit außerschulischen Institutionen wie dem Kunstverein
Münster bietet die Möglichkeit professionell im Atelier zu arbeiten und die Werke im
öffentlichen Raum auszustellen.
Ein Beispiel für die Kooperationen mit den Städtischen Bühnen Münster und der Marienschule in
Zusammenhang mit kultureller Bildung und Unterrichtsentwicklung ist folgendes Projekt: Des
Öfteren sind zur Beratung und Zusammenarbeit Mitarbeiter der Städtischen Bühnen im Haus. Sie
kommen aus den Abteilungen Dramaturgie, Schauspiel und Maske und dienen den
verschiedenen Theatergruppen als „Experten". Darüber hinaus wird im Schuljahr 2009/10 eine 9.
Klasse das Jugendtheater-Programmheft für das Stück „Der Besuch der alten Dame“ gestalten.
Zu diesem Zweck wird es Interviews mit an der Produktion Beteiligten geben.
