METHODISCHE HINWEISE ZUR TEXTERSCHLIESSUNG
1. a
Formulieren Sie mit eigenen Worten das Problem, mit dem sich der Text
auseinandersetzt!
1.b
Geben Sie dessen Vorschlag zur Problemlösung oder Problementfaltung
knapp in eigenen Worten wieder!
ANFORDERUNGSBEREICH I: Wiedergabe von Kenntnissen
2.
Geben Sie den Argumentationszusammenhang des Textes im Einzelnen
wieder!
Achten Sie dabei auf eine distanzierte Wiedergabe: es muss deutlich werden,
dass Sie fremde Gedanken referieren!
Zitieren
Erläuterung von Zitaten
Darstellung des Argumentationsgangs: These, Begründung, Beispiel, Argument eins
... Exkurs
Wertung der Argumentationsschritte: zentrale These / wichigstes
Argument / untergeordneter Gedanke ...
3. Gebrauch von Wendungen zur Verdeutlichung der DISTANZ/ des REFERIERENS
einer fremden Position:
Der Autor
behauptet
bestreitet / widerspricht der Annahme / wendet ein / schließt aus
referiert / stellt dar
fordert / postuliert
gibt zu / konzediert
vertritt die These
erklärt / erläutert / begründet
veranschaulicht / konkretisiert
zieht den Schluss / folgert / leitet ab
definiert / legt fest /bestimmt
kritisiert / problematisiert
rechtfertigt / legitimiert
stellt als Hypothese auf
zeigt als Konsequenz auf
fasst zusammen / resümiert
nebenordnen / unterordnen / überordnen
beweist / bestätigt / verifiziert
formuliert als These /
nennt eine Prämisse /
zeigt eine Analogie auf /
weist einen Widerspruch nach
räumt ein Missverständnis aus
kommentiert die Thesen des Kontrahenten abwertend
schlägt die Lösung zu einem Problem vor
ANFORDERUNGSBEREICH II: Anwendung von Kenntnissen
4.
vergleichen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Denkansätzen bzw.
Aussagen ermitteln und begründet darstellen
erläutern / erklären: ggf mit zusätzlichen Informationen oder Beispielen
Thesen nachvollziehbar veranschaulichen
prüfen: Prämissen nennen und beurteilen
ANFORDERUNGSBEREICH III: Problemlösen und Werten
BEGRÜNDEN
ÜBERPRÜFEN
eine Meinung, Aussage, These, Argumentation nachvollziehbar auf
den Grundlagen eigenen Wissens beurteilen
ERÖRTERN
DISKUTIEREN
BEURTEILEN#
BEWERTEN
Hilfsfragen:
Fasst der Text das von ihm verhandelte Problem in angemessener Weise?
Ist der Argumentationszusammenhang in sich stimmig? Prämissen/ Fehlschlüsse /
Argumentationslücken / Unklarheiten im Begriffsgebrauch
Welche Konsequenzen ergeben sich aus den Hauptthesen des Textes?
Eigener Standpunkt :
Welchen eigenen Standpunkt nehmen Sie zum vorgestellten philosophischen
Problem ein?
Mit welchen Argumenten können Sie Ihren Standpunkt begründen?
Welche über den Text hinausgehenden Gesichtspunkte können Sie zur
Fundierung Ihrer eigenen Problemlösung anführen?
ARGUMENTATION
These
Argument
Beweis
Beispiel
Weil.........................Denn...................................................Wie
abstrakt......................................................................................konkret
Argumente:
analogisierendes A (z.B. Vergleich mit anderem Lebensbereich)
„Satzungen und Formeln .... sind Fußschellen einer
immerwährenden Unmündigkeit.“ Kant, Was ist ...
Autoritätsargument Kants These über Aufklärung gilt bis heute
Erfahrungsargument
Faktenargument
Normatives A (bezieht sich auf allgemein akzeptierte
Wertmaßstäbe): Mündigkeit gehört zur Meinungsfreiheit, die
durch das GG garantiert ist.
