Schulcurriculum Philosophie
11/1 Einführungskurs Philosophie
Zweifeln und Staunen als Grundmotive der Philosophie
Orientierung an den kantischen Grundfragen
1. Was kann ich wissen?
Einführung in ausgewählte erkenntnistheorethische Ansätze z.B. Platon, Descartes, Locke
2. Was soll ich tun?
Einführung in ausgewählte ethische Ansätze:Kant, kategorischer Imperativ, dagegen relativistische Ansätze
3. Was darf ich hoffen?
Einführung in religions- und geschichtsphilosophische Ansätze z.B. "Der ewige Frieden?", Unsterblichkeit,
kleine Einführung in die Logik
Wahrheitswert von Aussagen, Syllogismen, logische Grundsätze
11/2 Anthropologie - Was ist der Mensch?
Der Mensch als biologisches Wesen
Der Mensch als Kulturwesen
Der Mensch als selbstbestimmtes Wesen
Das Schulcurriculum für die nachfolgend aufgeführte Qualifikationsphase orientiert sich an den obligatorisch
vorgeschriebenen Themen für das Abitur
12/1 Probleme menschlichen Handelns
Freiheit und Determination: Gesetzmäßigkeit statt Freiheit
Die Frage nach der Entscheidungsfreiheit und unser Weltbild (Bieri)
Auflösung des Freiheitsproblems bei Kant: der kategorische Imperativ
Utilitaristische Positionen von Bentham und Mill
Hans Jonas: Das Prinzip Verantwortung
12/2 Probleme von Politik, Recht, Staat und Gesellschaft
Platon, Gerechtigkeit im Staat
Aristoteles, Der Mensch als staatenbildendes Lebewesen
Hobbes, Die Notwendigkeit des Staates als Zwangssituation
Locke, Naturzustand und Naturrecht
Kant, Zum ewigen Frieden
13/1 Probleme des Denkens und Erkennens
Descartes Der Zweifel als Grundlage der Erkenntnis
Platon, Die Idee als Wesen der Welt
Hume, Alle Erfahrung ist bloß wahrscheinlich
Kant, die Kopernikanische Wende
13/2 Der Zusammengang von Wahrheit und Methode in den
Wissenschaften
Comte, Dreistadiengesetz - Fortschritt als Entwicklung von Wissenschaft und Technik
Popper, Wissenschaftlicher Fortschritt durch Falsifikation
Carnap, Verifizierbarkeit als Sinnkriterium
