Mädchen debattieren

>>>Die Siegerehrung

Debattierwettbewerb an der Marienschule

Wer? Je drei Schülerinnen aus den 9.Klassen

Wo? Musiksaal

Wann? Do, den 6. März 2007 in der 3. und 4. Stunde

Wie? 1. KURZVORTRAG (3-5min)

Beachte die IDEMA – Formel !

I (=inventio) Stelle eine Stoffsammlung zusammen!

D (= dispositio) Wähle die wichtigsten Aspekte aus und

bbbbbbbbbbbbgliedere nach Redezweck und Situationsangemessenheit!

E (= elucutio) Formuliere stilistisch aus!

bbbbbbbbbbbBeachte: der Anfang muss Aufmerksamkeit erregen! Verwende rhetorische Mittel!

M (= memoria) Wiederhole und übe den Redetext, bis Du ihn flüssig beherrschst!

A (= actio) Übe einen wirkungsvollen Vortrag! ( Lautstärke / Deutlichkeit / Betonung / Mimik / Gestik)

2. DISKUSSIONSRUNDE

Eine Jury wird die besten Rednerinnen auswählen und den drei Siegerinnen Preise verleihen.

>>>>>>>weitere Informationen

Ein weiterer Wettbewerb an der Marienschule :

Mädchen debattieren

Teilnehmerinnen aus den Jgst. 9

Dieser Wettbewerb wendet sich an die Schülerinnen der Jgst. 9 . Nach dem Erzählwettbewerb, dem Vorlesewettbewerb, dem Balladenwettbewerb, der Teilnahme am Zeitungsprojekt gibt es - von der Fachschaft Deutsch organisiert – den Debattenwettbewerb. Die Erörterung als Aufsatzform bereitet diese Form des Argumentierens vor.

Dieser Wettbewerb lädt ein zum Debattieren. Debattieren heißt: Sich zu einer strittigen Frage eine Meinung bilden, Gründe nennen, Kritik vortragen – gegen- und miteinander. In unserer modernen Kommunikationsgesellschaft braucht jeder diese Fähigkeit.

Gute Debatten sind eine Voraussetzung lebendigen Demokratie, deswegen gibt es einen BUNDESWETTBEWERB, der sich an die entsprechenden Altersstufen richtet. Der Wettbewerb beginnt als Wettbewerb in der Klasse. Die beiden Besten jeder Klasse messen sich im Wettbewerb ihres Schulverbundes. Die Sieger der Schulverbünde treffen im Landesentscheid aufeinander, die Sieger der Landeswettbewerbe im Bundesentscheid.

Wählt pro Klasse vier Schülerinnen aus – entweder als Klassensieger oder aber auf freiwilliger Basis – die am schulinternen Wettbewerb im Musiksaal teilnehmen.

Wann ist eine Debatte eine gute Debatte? Ob jemand gut debattiert, ist nicht immer leicht zu erkennen . Es gibt aber vier besonders wichtige Dinge, die Kriterien (= Prüfsteine) der Wertung bei Jugend debattiert bilden.

Sachkenntnis >>>>>>>>>>>>>>>Weiß der Redner, worum es geht?

Ausdrucksvermögen >>>>>>>>>>Wie hat er, was er meint, gesagt?

Gesprächsfähigkeit >>>>>>>>>>>Hat er zugehört und die anderen berücksichtigt?

Überzeugungskraft >>>>>>>>>>>Hat er, was er sagt, auch gut begründet?

Unser Wettbewerb Mädchen debattieren findet in diesem Schuljahr 2006/2007 zum zweiten Mal statt.

Informationen zum Bundeswettbewerb: www.jugend-debattiert.ghst.de

Habt Mut mitzumachen und richtet Euch bei weiteren Fragen an Frau Lange!