Wir über uns ...

Bereich Medien

Wenn wir uns ein Bild von der Welt machen, geht es immer auch um unser Bild von uns selbst. Die Fotografie liefert Bilder, aus deren Spuren unser Bild der Welt zusammengesetzt wird, einer Bilderwelt, die dem Bedürfnis entspricht, uns ein Bild von der Welt und damit auch von uns zu machen. Bilder vermitteln dabei weder eindeutig Tatsachen noch Wahrheiten. Sie sind Fragmente aus der Welt die uns umgibt. Aber fixieren sie zugleich Realität?

In und mit Bildern artikulieren wir unsere Erfahrungen und tauschen sie miteinander aus. Im Spannungsfeld des bewussten Umgangs mit Bildern kann auch die Möglichkeit neuer Erfahrungen liegen. Mit der Kamera lässt sich Vertrautes fremd darstellen, die Wirklichkeit bis zur Unkenntlichkeit in kleinste Ausschnitte zersplittern, aber sie kann auch helfen, Vertrautes neu zu sehen und gerade durch die Einbeziehung von Details die Möglichkeit neuer Erkenntnisse bieten. Dabei kann die Kamera bei "richtigem" Umgang wertvoller Begleiter in den eigenen Lebensalltag werden. Die LAG hilft dabei "Sehen zu lernen", um in der geschärften Wahrnehmung die eigene Umwelt intensiver zu erleben und darin auch die Begegnung mit anderen Menschen einzubeziehen.

Motiv und Motivation

Fotografieren wird in den Seminaren und Projekten in der Regel an konkrete Situationen gebunden, um durch Fragen und Beobachten zu individuellen und differenzierten Darstellungs- und Wahrnehmungsweisen zu kommen. Die gestalterische Auseinandersetzung ist dabei ebenso wichtig, wie die Präsentation eines gelungen Einzelfotos oder einer Fotoserie. Diese kann sich sowohl auf die klassische Bildgestaltung, auf ungewöhnliche Formen wie die "Lomographie" oder auf die digitale Fotografie beziehen. Beim Betrachten der Fotografien der Kinder und Jugendlichen wird versucht, mit deren Hilfe die Inhalte und die Bildsymbolik zu entschlüsseln. Dabei können diese Fotografien technisch und oder inhaltlich aufschlussreich sein.

Entwicklung neuer Formen der Fotopädagogik:

Die systematische Beschäftigung mit Fotografie in Schule und Freizeit schafft eine notwendige sinnvolle Voraussetzung für den kritischen und kreativen Umgang mit Bildern und kann Hilfestellung bei der Entwicklung von Lebensperspektiven für Jugendliche leisten. Gefragt sind daher zeitgemäße fotopädagogische Konzepte, die von Kindern und Jugendlichen angenommen und umgesetzt werden. Interessant und notwendig ist dabei auch die Einbeziehung neuer Techniken wie die der digitalen Fotografie. Heranführung an die Fotografie bedeutet aber nicht fotografische Arbeit auf reine Technikvermittlung und formalästhetische Übungen zu reduzieren, in denen Inhalte zunächst gleichgültig oder beliebig sind, sondern ein umfassenderes Verständnis von Foto- und Medienpädagogik.

Der Weg in die Öffentlichkeit:

Fotografie als Kulturtechnik findet nicht hinter verschlossenen Türen statt, sie hat gesellschaftliche Bedeutung. Die LAG legt Wert darauf, dass die Arbeitsergebnisse aus den verschiedenen Veranstaltungen in der Öffentlichkeit präsentiert werden (Veranstaltungen, Seminare, Texte in Zeitschriften und Broschüren, Tonbildschauen, Videofilme, Ausstellungen, Vorträge, Foto-CD-Rom, Internetpräsentation). Sie schafft Möglichkeiten für den Austausch von Arbeitsergebnissen und ist Podium für unterschiedliche Gruppen der Jugendfotografie.

Nicht nur in zahlreichen Städten Nordrhein-Westfalens, sondern auch in Triest, Prag, Hradec Kralove oder in St. Petersburg waren schon Ausstellungen mit Fotografien von Kursteilnehmern zu sehen. Bei den Ausstellungen ist die Diskussion mit Ausstellungsbesuchern wichtig. Damit wird der kommunikative Charakter der Fotografie deutlich und nicht nur bei Auslandausstellungen auch ein Beitrag zur Völkerverständigung geleistet.

Ausstellungen:

Nicht nur in zahlreichen Städten Nordrhein-Westfalens, sondern auch in Triest, Prag oder in St. Petersburg wurden schon Ausstellungen mit Fotografien von Kursteilnehmern gezeigt. Bei den Ausstellungen ist die Diskussion mit Ausstellungsbesuchern wichtig. Damit wird der kommunikative Charakter der Fotografie deutlich und nicht nur bei Auslandsausstellungen auch ein Beitrag zur Völkerverständigung geleistet.

Interessierten bietet die Landesarbeitsgemeinschaft an, eigene Ausstellungen gegen geringe Kosten (Transportkosten) auszuleihen. Einführungsvorträge zu den Ausstellungen sind möglich.

Verfügbare, ausleihbare Ausstellungen der LAG, die jeweils in 40 x 50 bzw. 50x 60 Alurahmen gerahmt werden:

• Im Schatten der Fördertürme, Fotografien stillgelegter Indus­trie­anlagen im Ruhrgebiet, 60 S/W-Fotografien

• Industrielandschaft Ruhrgebiet, 50 Schwarzweißfotos und Fotosiebdrucke

• Mit der Straßenbahn durch das Ruhrgebiet, 60 Schwarzweißfotos

• Prager Impressionen, 60 Schwarzweißfotos

• St. Petersburg - Gesichter einer Stadt, 60 S/W-Fotografien, Architektur und Menschen

• Fotobeispiele aus Projekten mit Kindern und Jugendlichen  50-60 S/W-Farbfotografien

•  Begegnungen in Policka, Tschechische Republik. Die 45 Schwarzweiß-Porträtfotografien von den dort lebenden Menschen entstanden während des 1. Deutsch-Tschechischen Jugendtreffens im September 1996 in Policka in der Tschechischen Republik. Diese Ausstellung wurde u.a. schon in Regensburg, Dortmund, München, Leipzig, Policka, Bechyne, Prag (Tschechische Republik), gezeigt.