„Wolbecker Modell“
ist der größte Exportschlager aus Westfalen-Lippe
und
der Ferrari in der Ausbildung zum Gärtner/Gärtnerin in Deutschland!

Erste Bilanz zum 'Wolbecker Modell'

,,Nicht immer einfach, aber es macht Spaß!“ So lautet die einhellige Bilanz der 32 Teilnehmer des sogenannten 'Wolbecker Modell'.
Seit Anfang des Jahres 2005 bilden sich leistungsstarke und leistungswillige Auszubildende und Gehilfen aus den sieben Fachsparten des Gartenbaus umfassend fort. Spezielle
Ausbildungsinhalte auf hohem Niveau, wie z. B. Mitarbeiterführung, betriebswirtschaftliche Kenntnisse sowie ein dreimonatiges Auslandspraktikum bieten jedem Teilnehmer die
Möglichkeit, seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt deutlich zu verbessern. Dank des 'Wolbecker Modells' gab es schon zu Anfang des ersten Kurses Jobangebote für die
Teilnehmer, die im Alter von 18 bis 39 Jahren sind und überwiegend in Westfalen-Lippe zuhause sind.
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung überreicht das „Wolbecker Zertifikat“ der Präsident des Landesverbandes Gartenbau Westfalen-Lippe und Initiator des 'Wolbecker Modells', Heinz Herker. Auf der Internationalen Pflanzenmesse am 5. Februar 2006 in Essen ziehen Organisatoren und Teilnehmer eine erste Zwischenbilanz des 'Wolbecker Modells' im Gespräch mit der Fachpresse.

Die ersten Teilnehmer bei der Einführung des 'Wolbecker Modells' im Januar 2005 im Gartenbauzentrum Wolbeck.
Die ersten Absolventen des "Wolbecker Modells" mit Minister Eckhard Uhlenberg (links) und Studiendirektor Johannes Peperhove (rechts)

Fast ein Jahr läuft nun schon das 'Wolbecker Modell'. Und es läuft und läuft und läuft!
Die Ansprüche der Wirtschaft und der Arbeitnehmer an eine zukunftorientierte Aus- und Weiterbildung wachsen. Der Wettbewerb auf dem Welt- und dem europäischen Binnenmarkt fordert zusätzliche Anstrengungen von Aus- und Weiterbildungsexperten. Kompetente Mitglieder und Mitarbeiter des Landesverbandes Gartenbau Westfalen-Lippe, der Landwirtschaftskammer NRW und des Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskollegs haben an der Entwicklung des 'Wolbecker Modells' mitgewirkt.

Begonnen hatte alles mit einer Idee vom Präsidenten des Landesverbandes Gartenbau Westfalen-Lippe Heinz Herker. Entstanden ist die modernste Aus- und Fortbildung in Deutschland. Und darauf können wir alle stolz sein.

Anlässlich der Internationalen Pflanzenmesse in Essen Anfang Februar 2005 ist das 'Wolbecker Modell' durch den Staatssekretär Dr. Griese vorgestellt als ein Meilenstein in der gartenbaulichen Berufsausbildung gewürdigt worden.

Projektleiter Johannes Peperhove, Ramona Hülsbusch, Präsident der LWK NRW Karl Meise, Präsident des Landesverbandes Gartenbau Westfalen-Lippe Heinz Herker, Staatssekretär Dr. Griese, Kerstin Feldhaus, Ann-Kathrin Plöger und Ulrike Hoyer (v.l.n.r.)

Der Ausbildungsausschuss des Zentralverbandes Gartenbau stellte anlässlich seiner Ausschusssitzung im Oktober 2005 in Wolbeck fest und veröffentlichte diese Stellungnahme im Verbandsorgan des Westfälisch-Lippischen Gartenbaus vom 11.11.2005:

Das große Engagement der am „Wolbecker Modell“ Beteiligten erhielt Lob und Anerkennung. Dieses erfolgreich anlaufende Projekt wird als zukunftsorientierte Maßnahme des Berufsstandes gesehen, um begabte und leistungsbereite Auszubildende gezielt zu fördern.

Durch das 'Wolbecker Modell' wird leistungsstarken und leistungswilligen Auszubildenden schon während der Ausbildung die Möglichkeit gegeben, an Maßnahmen der Weiterbildung teilzunehmen. Dass auch die Förderung dieser Auszubildender sinnvoll und wichtig ist, um sie auf verantwortungsvolle Tätigkeiten und verantwortungsvolle Positionen vorzubereiten und sie so an den Betrieb zu binden sollte selbstverständlich sein. Auszubildende aus Westfalen-Lippe nehmen am 'Wolbecker Modell' aus den Schulstandorten Borken, Dortmund, Herford, Münster, Paderborn, Recklinghausen und aus dem Rheinland aus Köln und Wesel teil. Die meisten Teilnehmer kommen vom Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskolleg.

Das „Wolbecker Modell“ steht auf vier Säulen:

• Betriebe, die am 'Wolbecker Modell' teilnehmen, verpflichten sich zu einer besonders qualifizierten und qualifizierenden Ausbildung. Junge Menschen, die in diesen Betrieben ihre Berufsausbildung absolvieren, finden also beste Voraussetzungen für eine solide und gute Berufsqualifikation und gleichzeitig auch ein Sprungbrett für eine erfolgreiche Karriere im Beruf vor. Voraussetzung dafür sind junge Leute, die bereit sind, mehr zu leisten als der Durchschnitt. Ein vom TAG Modell aus Niedersachsen entwickelter Kriterienkatalog wurde leicht verändert und dokumentiert ein hohes Engagement in der Ausbildung. Er verpflichtet Ausbilder und Auszubildende zu besonderem Einsatz und gibt damit gleichzeitig ein Anreiz zu verstärkter Leistungsbereitschaft. Er dient so als Schlüssel zum Erfolg.

An einigen wenigen Beispielen aus dem Bereich „Ausbildung in der Probezeit“ soll deutlich gemacht werden, was der Ausbilder dazu vermitteln muss. Der Auszubildende zeichnet die einzelnen Vorgaben erst ab, wenn die Inhalte vermittelt wurden.

Die weiteren vorgeschriebenen Inhalte beziehen sich auf folgende Kriterien:

• Den Nachweis, dass begabte junge Menschen hoch motiviert sind, bereits während ihrer Ausbildung mehr zu lernen und dafür ihre Freizeit zu opfern ist durch das 'Wolbecker Modell' bewiesen; denn seit Januar 2005 sind über 30 Auszubildende regelmäßig alle 14 Tage im Gartenbauzentrum Wolbeck, um mit handlungsorientierten Methoden zusätzliche fachliche und pädagogische Inhalte zu erarbeiten. Es sind Inhalte, die weit über ihren regulären Lehrstoff in Betrieb und Berufsschule hinausgehen. Hierzu gehören die Mitarbeiterführung im Betrieb, Zeitmanagement, Betriebswirtschaft, Öffentlichkeitsarbeit und Exkursionen in verschiedene Betriebe in Westfalen-Lippe aber auch zur NBV nach Lüllingen, zur größten Versteigerung der Welt nach Aalsmeer und nach Boskoop, zu Landes- und Bundesgartenschauen und jedes zum Deutschen Junggärtnertag. 2005 fand dieser in München statt.

• Das dritte Standbein beim 'Wolbecker Modell' ist die geforderte Verbundausbildung.
  Gerade die technisch und betriebswirtschaftlich gut geführten Betriebe bilden nicht mehr aus. Im Hinblick auf die notwendige Berufsfähigkeit der gärtnerischen Fach- und Führungskräfte ist eine „Schmalspurausbildung“ keine Zukunftslösung. Deswegen ist die geforderte Verbundausbildung beim 'Wolbecker Modell' eine gute Möglichkeit, diese Betriebe wieder mit in die Ausbildung zu integrieren. Auch erhoffen wir uns dadurch eine Qualitätsverbesserung durch Nutzen des hohen Qualifikationspotentials spezialisierter Betriebe in der Produktion und im Dienstleistungsgartenbau und eine Steigerung der Attraktivität des Ausbildungsberufes Gärtner/Gärtnerin durch kennen lernen verschiedener Betriebe im Rahmen der Ausbildung und letztlich eine Erweiterung der fachlichen und sozialen Kompetenzen der Auszubildenden.
  Die Verbundausbildung ermöglicht auch, zusätzlich neue Ausbildungsplätze zu erschließen. In dem Artikel der Taspo vom 09.01.2004 wird auf die Ausbildungsquote der TAG Betriebe in Niedersachsen hingewiesen. Die Ausbildungsquote ist die Relation zwischen Erwerbstätigen und Auszubildenden. Sie liegt im Durchschnitt aller Unternehmen in der BRD bei 5,6 %, in der Land- und Forstwirtschaft bei 6,8 % und bei den TAG-Betrieben in Niedersachsen bei 21,4 %. Keine andere Branche erreicht vergleichbare Werte. Und diese Werte wollen auch wir in Westfalen-Lippe erreichen, um die Zahl der arbeitslosen Jugendlichen zu verringern.

• Und die vierte Säule des 'Wolbecker Modells' ist das Auslandspraktikum. Der Europäische Markt wächst zusammen. Viele unserer Gartenbauunternehmen in Westfalen-Lippe und darüber hinaus sind zunehmend international orientiert. Somit kennt auch die Arbeitswelt keine Grenzen mehr. Auslandserfahrung im Beruf wird immer wichtiger. Bereits während der Ausbildung ist ein Praktikum im Ausland eine wertvolle Erfahrung. Wer frühzeitig lernt, sich in andere Kulturen einzufinden, neue Herausforderungen zu meistern und sich in anderen Sprachen zu verständigen, verbessert seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Wir wollen mit dem Auslandspraktikum erreichen, dass unsere jungen Gärtnerinnen und Gärtner sich mit Arbeitstechniken in anderen EU-Ländern vertraut machen und Fremdsprachenkenntnisse erwerben. Mit Blick auf das zusammenwachsende Europa sollen Mobilität und Weiterbildung im Ausland gefördert werden. Das am 01.04.2005 verabschiedete neue Berufsbildungsgesetz ermöglicht Auslandsaufenthalte bis zu einem Viertel der Ausbildungsdauer. Die Ausbildungsbetriebe des 'Wolbecker Modells' machen dadurch ihre Ausbildung attraktiver und richten ihre zukünftigen Fachkräfte international aus.

Anregungen aus der Praxis sind mit in das Konzept aufgenommen worden. So fand im September 2005 eine Zwischenprüfung statt. Die Ergebnisse sollten darüber Aufschluss geben, wer weiter am 'Wolbecker Modell' teilnehmen darf; denn die Maxime lautet: NUR leistungsstarke und leistungswillige Auszubildende nehmen am 'Wolbecker Modell' teil. Für die Zukunft heißt das: NUR wenn der Ausbildungsbetrieb und die Berufschule die Teilnahme befürworten, kann der Auszubildende daran teilnehmen.

Unterstützung erhalten die Auszubildenden auch von ihren Ausbildungsbetrieben. Zum Teil werden sie samstags von der Arbeit freigestellt oder erhalten vom Betrieb das Auto, um nach Wolbeck fahren zu können.

Die Investition ins Wissen bringt bekanntlich immer die beste Verzinsung. Darum unterstützen viele Gartenbaubetriebe in Westfalen-Lippe das 'Wolbecker Modell'.

Das Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskolleg aus Münster stellt die meisten Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Die Lehrerinnen bzw. Lehrer Birgitt Rütten, Matthias Berger und Johannes Peperhove stehen dem 'Wolbecker Modell' auch als Dozenten bzw. Dozentinnen zur Verfügung.

Im Folgenden einige Bilder von den verschiedenen Veranstaltungen des 'Wolbecker Modells'.

Erwartungen der Teilnehmer am 'Wolbecker Modell'	Drei Themengebiete wurden in der Bildungsstätte des deutschen Gartenbaues in Grünberg erarbeitet
Bildungsstätte deutscher Gartenbau Grünberg
Wie telefoniere ich richtig?	Zielvereinbarungsgespräch zwischen dem Ausbilder und dem Auszubildenden
Frauenpower beim 'Wolbecker Modell'	Dankeschön an den Leiter der Bildungsstätte Matthias Hub
Fahrt zur Bundesgartenschau 2005 nach München
Besichtigung des Garten- und Landschaftsbaubetriebes May in Feldkirchen/München	Teilnahme am Deutschen Gartenbautag in München, Festrede des Präsidenten des Zentralverbandes Gartenbau Karl Zwermann
Wasserbestimmung an der Isar	Wasserbestimmung anhand gefundenen Tieren mit dem Bestimmungsschlüssel
Fahrt mit der GäO2 des Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskollegs zur Versteigerung der NBV/UGA nach Lüllingen
Besichtigung des Gartenbaubetriebes Kostrup in Grefrath, Automatisches Stecken von Rosenstecklingen	Rundgang durch den Betrieb, der auch automatisch die Stecklinge bei Rosen schneidet, 4,5 Millionen im Jahr.
Seminar mit dem Diplom Journalisten Vassilios Psaltis über Presse- und Öffentlichkeitsarbeit	Andreas Nil von Germann Seminare & Trainings aus Nürnberg mit dem Seminarthema: „Ein gutes Betriebsklima ist ein wichtiger Baustein für den Erfolg!“
Betriebsbesichtigung bei der Fa. Garten- und Landschaftsbau Büttner, Münster-Roxel
Besichtigung bei in der Hortensien-Spezialkultur Kötterheinrich, Lengerich	Besichtigung bei der Fa. Garten- und Landschaftsbau Theilmeier, Alverskirchen
Betriebsbesichtigung bei der Fa. Baumschulen Bertels, Rinkerode	Besichtigung des Friedhofs in Havixbeck
Die Fete in der AdJ – Remise in Telgte darf natürlich nicht fehlen.	Von einer, die auszog... Mareike Peiler, ehemalige Schülerin des W.-E.-von-Ketteler-Berufskollegs und Teilnehmerin am 'Wolbecker Modell', berichtet von ihren Erfahrungen nach ihrer Ausbildung zur Gärtnerin. ... hier

Die Veranstaltungen des 'Wolbecker Modells'

    
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