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Musical der Klassen 1a und 3c | Musical der Klassen 1a und 3c |
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Viel Applaus für den „Salami-Tango“Münster-Angelmoode - Ein Überfall, bei dem am Ende noch einmal alles glimpflich ausging, ereignete sich am Samstagnachmittag in der Eichendorff-Grundschule Angelmodde. Denn mit Witz und Pep führten die Schüler und Schülerinnen der Klassen 1a und 3c das Musical „Der Salami-Tango“ auf, und begeisterten mit ihrem Auftritt die zahlreich erschienen Eltern, Nachbarn und Bekannten.
Nach seiner frenetisch bejubelten Ankunft stellt sich rasch heraus, dass jener Karton leer ist, in dem sich die Salami befinden sollte. Schnell wird klar, es kann sich nur um einen berühmt-berüchtigten Dieb (Maksim Nam) handeln, der darauf von der Polizistin (Judith Samake) verhaftet wird. Voller Reue und Schuldgefühl gesteht der inhaftierte Langfinger die Tat und entschuldigt sich, er habe schließlich solch einen Hunger gehabt. So kommt es dann doch noch zu einem versöhnlichen Ende - die Bürger verzeihen ihm und er bekommt eine zweite Chance. „Wir haben die Rollen und Textpassagen auf die Kinder zugeschnitten und es so jedem Kind ermöglicht, einen Part zu übernehmen“, erklärt Drehbuchautor und Klassenlehrer der 3c, Markus Heidsick, wie das Musical entstanden sei. Heidsick wählte auch die Musikstücke aus, die aufgeführt wurden. „Zu Beginn hatte ich fünf Lieder, die nichts miteinander zu tun hatten“, erklärt der Hobbymusiker. Er habe die Musik der Lieder etwas angepasst und sie so zu einem Musical verbunden. Auf der Bühne agierten ausschließlich die Kinder des dritten Jahrgangs, dazu bildeten die Erstklässler den Begleitchor bei entsprechenden Gesangseinlagen. Und dass bei der Premiere alles reibungslos verlief, lag an der intensiven Vorbereitung. Rund drei Monate Proben und Üben lag hinter den Kindern, ehe der große Tag der Aufführung im Kalender stand. „Wir haben uns mit den Proben langsam gesteigert, und in den letzten drei Wochen der Vorbereitung wurden wöchentlich vier bis fünf Stunden für das Üben eingeplant“, deutet Heidsick den Aufwand hinter der Aufführung an. Neben dem Kunst- und Musikunterricht, in den das Projekt eingebettet war, wurden beispielsweise auch Deutschstunden dafür genutzt, den Jungen und Mädchen zu zeigen, welche Tricks und Kniffe eine deutliche Aussprache ermöglichen. Ihren Schulkameraden zeigen die insgesamt 41 Kinder das Stück am Dienstagmorgen, denn dann steht die schulinterne Aufführung an. Eine große Rolle während des Musicals spielte auch die neu gegründete Lehrerband. Sie sorgte mit Klavier, Contrabass, Gitarre sowie Querflöte, Saxophon und Percussions für die musikalische Untermalung. VON JULIAN GRAFFE, HILTRUP |