Cambridge ESOL Sprachprüfung am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium
Mit Beginn des Schuljahres 2004/2005 nimmt das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium teil an dem nordrhein-westfälischen Pilotprojekt Cambridge Sprachprüfungen an allgemeinbildenden Schulen in Kooperation zwischen Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages), dem Ministerium für Schule, Jugend und Kinder sowie autorisierten Prüfungszentren in Nordrhein-Westfalen.
Die Teilnahme an dem Projekt hat zum Ziel, die Berufschancen unserer Schülerinnen und Schüler durch sprachliche Zusatzqualifikationen zu erhöhen, ihnen einen zusätzlichen Leistungsanreiz zu bieten sowie ihnen die Möglichkeit zu eröffnen, ihre kommunikativen Kompetenzen in Englisch an internationalen Standards zu messen.
Im Rahmen dieses Projektes haben im März dieses Jahres erstmals 4 Schülerinnen und ein Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 unserer Schule das Cambridge First Certificate of English (FCE) erfolgreich abgelegt.
Das FCE stellt eine international anerkannte Sprachprüfung auf der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen dar. Dieses Niveau entspricht den Kompetenzerwartungen im Fach Englisch am Ende der Jahrgangsstufe 13 (Grundkursbereich). Getestet werden die vier Grundfertigkeiten: Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben, Sprechen sowie der analytische Umgang mit dem Englischen, vor allem Wortbildung und Strukturen. Das FCE, wie vor allem auch die möglichen weiteren Cambridge Zertifikate auf höherem Niveau (das Certificate in Advanced English und das Certificate of Proficiency in English) wird auf dem internationalen Arbeitsmarkt und weltweit von zahlreichen Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen als Nachweis qualifizierter Englischkenntnisse anerkannt.
Die Vorbereitung auf diese Prüfung fand in einer Arbeitsgemeinschaft unter der Leitung von Frau Strauch statt. Die schriftliche Prüfung wurde von externen Prüfern und Prüferinnen der University of Cambridge korrigiert. Auch die mündlichen Prüfungen wurden von Cambridge-Prüfern/Prüferinnen durchgeführt. Alle Teilnehmer haben die Prüfungen erfolgreich bestanden. Mitte Juni konnten sie stolz ihre Diplome in Empfang nehmen.
Nach den guten Erfahrungen ist eine Fortsetzung des Projektes, eventuell auch für die nächst höhere Sprachprüfung CAE, vorgesehen.