Geborgenheit, Offenheit und Herausforderungen sind Grundbedingungen eines für Kinder förderlichen Lebens- und Lernortes Schule. Es entstand die Idee der Kinderhäuser. Je eine Klasse von 1 bis 4 "bewohnte" ein Haus. - Mit gegenseitiger Verantwortung und übergreifenden Aktivitäten.

Grundschulkinder brauchen zum Lernen und Leben einen überschaubaren Raum, in dem jeder jeden kennt, in dem sie sich geborgen fühlen. Orte der Begegnung sollten geschaffen werden - ein Forum bietet Platz für Beratung, Gespräche und Feiern.

	Aus dem Gefühl der Geborgenheit heraus entwickeln Kinder Sicherheit, sich zu öffnen für Beziehungen zu Menschen, Pflanzen und Tieren.

Quelle: Dokumentation Neubau
            Wartburg-Grundschule Gievenbeck
            August 1996